2005年以后，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入Web2.0時(shí)代，大量的PC端web應(yīng)用如雨后春筍般涌現(xiàn)。HTML+CSS、DHTML和Ajax的布局猶如旋風(fēng)，席卷全球，各類(lèi)網(wǎng)站教育應(yīng)用都發(fā)生了翻天覆地的變化。網(wǎng)頁(yè)不再僅僅是一個(gè)和圖片。各種豐富的媒體使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更加生動(dòng)。網(wǎng)頁(yè)上的軟件交互形式為教與學(xué)提供了更好的使用體驗(yàn)。所有這些都是基于HTML新技術(shù)實(shí)現(xiàn)的。

2015年以后，隨著移動(dòng)設(shè)備性能的大幅度提升，HTML5應(yīng)用在移動(dòng)設(shè)備上的顯示能力越來(lái)越突出。網(wǎng)易、騰訊、淘寶等不同規(guī)模的IT企業(yè)紛紛重構(gòu)教育網(wǎng)站。

H5的新特性：

1.隨時(shí)打開(kāi)，無(wú)需提前下載；
2.跨平臺(tái)、成本低，傳播便捷；
3.支持更多移動(dòng)設(shè)備硬件特性功能（視頻，觸摸，定位）

教育行業(yè)是一個(gè)慢效應(yīng)，今天教和學(xué)的東西，也許要過(guò)很久才能被學(xué)習(xí)者消化吸收，但是從事互聯(lián)網(wǎng)教育事業(yè)，卻要講究快準(zhǔn)狠。

以前我們有某種想法，或者想試行某個(gè)新的教育軟件，傳統(tǒng)方法是：

開(kāi)發(fā)：多個(gè)應(yīng)用版本–Android，iOS，PC
上架：多個(gè)市場(chǎng)–Apple Store市場(chǎng)

使用感觸：需要長(zhǎng)時(shí)間的等待市場(chǎng)審核通過(guò)后，用戶才能使用

但是現(xiàn)在有了逐漸強(qiáng)大的H5技術(shù)，企業(yè)可以利用H5快速開(kāi)發(fā)一個(gè)應(yīng)用，并適配多個(gè)平臺(tái)。利用HTML5無(wú)需安裝的特性，在微信朋友圈、Web網(wǎng)站進(jìn)行快速傳播和體驗(yàn)。在“互聯(lián)網(wǎng)+在線教育”這個(gè)本身大家都處于探索過(guò)程的道路上，是否能快速驗(yàn)證自己的產(chǎn)品，就顯得額外重要了。

跨平臺(tái) 成本低 傳播便捷

雖然在2015年后，Android設(shè)備的碎片化比例在降低，但是移動(dòng)設(shè)備系統(tǒng)的多樣化，還是無(wú)疑加劇了很多教育產(chǎn)品投入的制作成本。

舉一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)中常見(jiàn)的例子。某些在校老師，經(jīng)常會(huì)對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，并渴望將其制作成軟件應(yīng)用到互聯(lián)網(wǎng)上，以便使更多人都能參與體檢和建設(shè)。但是這些人大部分都不會(huì)移動(dòng)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)，同時(shí)也沒(méi)有足夠的成本去招聘人才來(lái)輔助，面對(duì)移動(dòng)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)的幾座大山（iOS開(kāi)發(fā)，Android開(kāi)發(fā)，Html5開(kāi)發(fā)），不少人都打了退堂鼓，最后不了了之。因?yàn)槎嗥脚_(tái)的軟件開(kāi)發(fā)成本和時(shí)間，很多人都“耗”不起。

但是在Html5技術(shù)發(fā)展起來(lái)后，很有效的解決了這批人的棘手問(wèn)題。Html5技術(shù)的簡(jiǎn)單，易學(xué)，開(kāi)發(fā)周期短，有瀏覽器的地方就能運(yùn)行等特點(diǎn)，戳中了很多初期創(chuàng)業(yè)者渴望低成本開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的內(nèi)心想法。大批量的小Html5應(yīng)用，在線趣味題庫(kù)、小微課、兒童啟蒙游戲等，如雨后春筍般涌現(xiàn)在微信朋友圈，討論群聊里。人們不斷地體驗(yàn)著各式各樣的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)產(chǎn)品，不斷地促進(jìn)著教育產(chǎn)品的發(fā)展。

更多適合移動(dòng)設(shè)備功能

HTML5標(biāo)準(zhǔn)的新功能和新特性，其中包括更強(qiáng)大的視頻播放能力、內(nèi)容離線功能、增強(qiáng)動(dòng)畫(huà)元素、地理定位等。

一、更好的視頻播放功能

2013年之前，在線師生、學(xué)習(xí)愛(ài)好者想要在手機(jī)上觀看一個(gè)學(xué)習(xí)視頻，只能去下載各種客戶端，手機(jī)屏幕上時(shí)刻出現(xiàn)著一堆教育App，雖然這些原生系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的App體驗(yàn)和操作確實(shí)不錯(cuò)，但是很多時(shí)候，用戶一開(kāi)始只是想體驗(yàn)一下產(chǎn)品的功能而已。

面對(duì)系統(tǒng)的瓶頸，大部分用戶只能無(wú)奈接受。

手機(jī)內(nèi)存又不夠了

隨著HTML5應(yīng)用技術(shù)的不斷進(jìn)步，各種微型應(yīng)用的誕生，各大教育平臺(tái)不斷推出自己的H5網(wǎng)站，功能與自己的應(yīng)用程序相同。學(xué)習(xí)者只需要一個(gè)瀏覽器，微信，體驗(yàn)很多東西，需要安裝很多應(yīng)用程序在過(guò)去。用戶可以訪問(wèn)H5網(wǎng)站在瀏覽器中學(xué)習(xí)教育視頻，可以直接與朋友共享H5地址，直接與朋友分享視頻，避免了很多繁瑣的安裝和卸載過(guò)程，用戶覺(jué)得這個(gè)H5網(wǎng)站的內(nèi)容很好，值得學(xué)習(xí)，自然會(huì)下載相應(yīng)的應(yīng)用程序。因此，H5可以在快速宣傳中發(fā)揮很好的作用。

二、增強(qiáng)動(dòng)畫(huà)功能

一套可視化的圖表展示工具，是分析各類(lèi)教學(xué)數(shù)據(jù)的利器。以往，這些只能在pc上利用Excel來(lái)觀看，或者找專業(yè)的人開(kāi)發(fā)一套App在手機(jī)上觀看。早期Html的table表格的簡(jiǎn)陋，當(dāng)然是不能滿足分析人士的需求。

分析各類(lèi)教學(xué)數(shù)據(jù)的利器

但是，如今Html5提供了更強(qiáng)大的圖表展現(xiàn)能力，教師直接在手機(jī)瀏覽器上，就能隨時(shí)直觀的查看學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)圖，更直觀的看出一年的教學(xué)成果，能夠清晰的分辨產(chǎn)品在每個(gè)移動(dòng)瀏覽器上的占有率，這些都是早期html技術(shù)不能實(shí)現(xiàn)的。H5的進(jìn)度發(fā)展，讓隨時(shí)隨地教學(xué)成為了一種可能。

三、地理位置定位

在GPS定位方面，使用過(guò)手機(jī)或經(jīng)常開(kāi)車(chē)的人應(yīng)該熟悉這項(xiàng)技術(shù)，因?yàn)檫@項(xiàng)技術(shù)極大地改變了人們的出行方式。

網(wǎng)絡(luò)教育與一些線下活動(dòng)是分不開(kāi)的。來(lái)自世界各地的學(xué)習(xí)者會(huì)因?yàn)槭褂孟嗤慕逃a(chǎn)品而變得熟悉對(duì)方。人類(lèi)是一個(gè)群體，我們都期待著我們聚在一起討論學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題?；顒?dòng)的組織者需要解決即將到來(lái)的問(wèn)題，即人們?nèi)绾卧谕粋€(gè)地方聚在一起？

移動(dòng)導(dǎo)航(地圖)無(wú)疑是最安全和最安全的方式。但這些都是跨應(yīng)用程序應(yīng)用程序，用戶需要頻繁地在各種應(yīng)用程序之間切換以獲取最新信息，或者直接開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序并集成地圖，所有這些都對(duì)初創(chuàng)小型教育產(chǎn)品構(gòu)成了挑戰(zhàn)。但現(xiàn)在HTML 5支持設(shè)備的位置，而每個(gè)小型H5應(yīng)用程序都附帶了一張?jiān)试S您直接與合作伙伴聯(lián)系的地圖。

H5的各種新特性降低了創(chuàng)業(yè)成本，帶來(lái)了許多新特性，并為許多教育行業(yè)的初創(chuàng)企業(yè)推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+教育的浪潮增添了更多的動(dòng)力。

以上就是易企達(dá)網(wǎng)絡(luò)為大家介紹的H5在線教育：H5在線教育比較適合初創(chuàng),H5在線教育替代APP總結(jié)，希望對(duì)大家有幫助，易企達(dá)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)商，擁有經(jīng)驗(yàn)成熟的H5開(kāi)發(fā)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，能夠根據(jù)客戶需求進(jìn)行定制開(kāi)發(fā)，深受廣大客戶的信賴與喜愛(ài)，敬請(qǐng)加微信或者來(lái)電咨詢~